EFFORTS OF THE DEPARTMENT OF EDUCATION AND CULTURE OF KUBU RAYA REGENCY IN PREPARING THE OPEN SCHOOL PROGRAM IN BATU AMPAR DISTRICT, KUBU RAYA REGENCY
Keywords:
Department of Education of Kubu Raya Regency. , Efforts, Open Junior High School (SMP Terbuka)Abstract
This research is based on the preparation for establishing an Open School in Batu Ampar District, Kubu Raya Regency. The study aims to examine the efforts made by the Department of Education and Culture of Kubu Raya Regency in preparing the Open School Program, to identify the challenges faced during the preparation process, and to explore the solutions
implemented to address these challenges. The research employs a qualitative method with a descriptive approach, utilizing interviews, observations, and document analysis. The findings reveal that the Department of Education and Culture of Kubu Raya Regency has conducted preparations in accordance with applicable guidelines and regulations, including feasibility
studies, preparation of the School Development Master Plan (RIPS), identification of prospective students, provision of educators and educational staff, curriculum planning, funding sources, and facilities and infrastructure. However, challenges were encountered in implementing study hours and the limited availability of teaching staff. The solutions adopted
include adjusting study hours and recruiting new teachers to maintain the quality of education.
References
Azimah, N., & Fatihin, M. K. (2025). Analisis
jenis
dan
sumber
pembiayaan
pendidikan. PESHUM: Jurnal Pendidikan,
Sosial dan Humaniora, 4(2), 3478–3485.
Fiantika, F. R., Wasil, M., Jumiyati, S. R. I.,
Honesti, L., Wahyuni, S. R. I., Mouw, E.,
... & Ambarwati, K. (2022). Metodologi
penelitian
kualitatif.
Pustaka
Surabaya: PT.
Pelajar.
https://scholar.google.com/citations
Hapsari, S., Setiawati, N. A., Syifa, N., & Munir,
A. (2022). Upaya pemerataan pendidikan
bagi anak yatim dan dhuafa di SMA
Terbuka. Sosio e-Kons, 14(3), 309–314.
Hamdani, D. (2025). Menjangkau Pendidikan di
Ujung Kubu Raya: SMPN 2 Batu Ampar
Buka Sekolah Terbuka, Agar Tak Ada
Anak Putus Sekolah. Diakses Terakhir
pada 18 September 2025 dari
https://pontianakpost.jawapos.com/metro
polis/1466058545/menjangkau
pendidikan-di-ujung-kubu-raya-smpn-2
batu-ampar-buka-sekolah-terbuka-agar
tak-ada-anak-putus-sekolah.
Hasan, S., Elpisah, E., Sabtohadi, J., Zarkasi, Z.,
& Fachrurazi, F. (2022). Studi kelayakan
bisnis. Penerbit Widina.
Indrayani, S., Sukaesih, I., Hasyim, N.,
Kurniawati, D., Humolungo, F., & Safitry,
T.
S.
(2025).
Pendampingan
pembelajaran bahasa Inggris berbasis
MOOC di Sekolah Terbuka Madani
Depok.
Mitra
Akademia:
Jurnal
Pengabdian Masyarakat, 8(1), 19–25.
Putra, M. A. S., & Hodi. (2023). Upaya Unit PKP
PK dalam meningkatkan kualitas sumber
daya manusia di Bandar Udara Tunggul
Wulung Cilacap. Jurnal Kajian dan
Penelitian
Umum,
1(4),
nalanda.v1i4.352
26–36.
Masyitah, W., Aulia, T., & Yolanda, M. (2023,
August). Pelaksanaan program wajib
belajar 12 tahun di Provinsi Riau (Studi
Kabupaten Kepulauan Meranti). In
Prosiding Seminar Nasional UNARS (Vol.
2, No. 1, pp. 453–458).
Misbahudin, M., Setiawan, I., & Nurcholis, M.
(2023). Implementasi kebijakan sekolah
terbuka di SMP Terbuka 1 Pangatikan
Kabupaten Garut. In Gunung Djati
Conference Series (Vol. 36, pp. 508–517).
Nurharirah, S., & Effane, A. (2022). Hambatan dan
solusi
dalam manajemen sarana dan
prasarana pendidikan. Karimah Tauhid, 1(2),
219–225.
Perdana, N. S. (2015). Faktor-faktor yang
berpengaruh
terhadap
aksesibilitas
memperoleh pendidikan untuk anak-anak di
Indonesia.
Jurnal
Pendidikan
dan
Kebudayaan, 21(3), 279–298.
Poerwadarminta. (2006). Kamus Besar Bahasa
Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Rahmadi, R. (2011). Pengantar metodologi
penelitian.
Sugiyono. (2022). Metode penelitian kuantitatif,
kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Tambunan, A. M. (2020). Strategi SMP Terbuka
dalam meningkatkan mutu. Kelola: Jurnal
Manajemen Pendidikan, 7(1), 65–72.
TR (Tengku), E. (2014). Evaluasi formulasi
kebijakan dalam penyusunan rencana kerja
anggaran satuan kerja perangkat daerah
Kabupaten Kayong Utara tahun anggaran
2013. Tanjungpura University.
Marnelly,
T. R. (2012). Corporate social
responsibility (CSR): Tinjauan teori dan
praktek di Indonesia. Jurnal Aplikasi Bisnis,
2(2), 49–59.
Regulations and Legislation
Direktorat Sekolah Menengah Pertama, Direktorat
Jenderal PAUD Dikdasmen, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan. (2020).
Pedoman pengelolaan SMP Terbuka.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
https://drive.google.com/file/d/16A5v2fJWd
M9JxmobKMzw0xpmSZ28c1Ul/view
Undang-undang No. 20 Tahun 2003 Tentang
Sistem Pendidikan Nasional.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 72 Tahun 2013
Tentang
Penyelenggaraan
Pendidikan
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 36 Tahun
2014 Tentang Pedoman Pendirian,
Perubahan dan Penutupan Satuan
Pendidikan Dasar & Menengah.
